viernes, 4 de noviembre de 2011
Cuadro de Ideas previas.
Cuadro de ideas previas
Qué es? | ¿Esta o estuvo vivo? | ¿Cómo se alimenta o se alimento? |
1. Corcho | Estuvo vivo | Por fotosíntesis y raíces |
2. Piedra Coral | Estuvo vivo | Bacterias |
3. Frijoles | Vida latente | No se alimentan hasta que germinan |
4. Algodón | Estuvo vivo | Nutrientes del suelo, fotosíntesis |
5. Lentejas | Vida Latente | Fotosíntesis |
6. Nueces | Vida latente | Fotosíntesis |
7. Semillas de nuez | Estuvo vivo | Fotosíntesis |
8. Palo de madera | Estuvo vivo | Fotosíntesis |
Nutrición (ideas previas)
Nutricion
¿Qué es la nutrición?
La nutricion es importante por que apartir de ella los seres vivos obtenienen la energia necesaria a traves del medio ambiemte que los rodea para relizar los distintos procesos del organismo.
¿Qué es la nutrición autotrófa?
Es la capacidad de algunos seres vivos de producir o de obtener de manera autonoma su propio alimento para la obtencion de energia.
Es la capacidad de algunos seres vivos de producir o de obtener de manera autonoma su propio alimento para la obtencion de energia.
¿Qué es la nutrición hetrótrofa?
Es depender de otros seres vivos para la obtecion de alimentospara la relizacion de los distintos procesos del organismo.
Es depender de otros seres vivos para la obtecion de alimentospara la relizacion de los distintos procesos del organismo.
Nutrición.
Nutrición.
La nutrición es el proceso a través del cual el organismo absorbe y asimila las substancias necesarias para el funcionamiento del cuerpo. Este proceso biológico es unos de los más importantes determinantes para el óptimo funcionamiento y salud de nuestro cuerpo por lo que es muy importante prestarle la atención y el cuidado que merece.
La nutrición como ciencia, hace referencia a aquellos nutrientes que contienen los alimentos y todos los efectos y consecuencia de la ingestión de estos nutrientes.
Es importante separa el concepto de nutrición del de alimentación ya que este se refiere más al acto consciente de ingerir alimentos y la manera como se ingieren, más que la función de estos nutrientes en el organismo.
La nutrición en general es la que se ocupa de solventar las necesidades energéticas del cuerpo aportándole los hidratos de carbono necesarios, las grasas, las vitaminas, proteínas y todas aquellas sustancias que requiere el cuerpo para poder desarrollar las actividades cotidianas.
ciberografia:
19 de agosto de 2011
http://www.dietafitness.com/que-es-la-nutricion.html
Nutrición autotrófa.
La nutrición autotrófa es realizada por algunos seres vivos como las plantas,donde, las plantas fabrican sus propios alimentos a partir del dióxido de carbono de el aire y el agua que absorbe del medio mediante una serie de reacciones químicas donde algunas de ellas es indispensable la luz, llamadas en su conjunto fotosíntesis.
ciberografia:
19 de agosto de 2011.
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/NutricionConcepto.htm.
Nutrición heterotrófa:
En contraste con los organismos autotrofos, son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintentizadaspor otros organismos, bien autotrofos o heterotrofos a su ves. Un organismo heterotrofo es aquel que obtiene su carbono y su nitrógeno de la materia orgánica de otros. A este grupo pertenecen todo el reino animal.
Ciberografia:
19 de agosto de 2011.
http://wikipedia.org/wiki/Nutrici%c3%B3n_heter%B3trofa.
Investigación Aparato digestivo. (exposición)
Aparato Digestivo
Esófago.
El esófago conecta a la faringe con el estomago se encuentra bajo de la laringofaringe, atrás de la traquea, atraviesa el diafragma, penetra el abdomen y se abre en el estomago en un orificio llamado cardias.
La mucosa protege gracias aun epitelio plana estratificado y secreta algo de moco por medio de glándulas submucosas para facilitar el paso del alimento.
Faringe.
La faringe es un conducto común al sistema digestivo y al sistema respiratorio.
La faringe sirve para conducir el alimento y el aire y como caja de resonancia de la voz, cuando deglutimos un cartílago de la faringe,la epiglotis, se mueve hacia a bajo, funcionando como un tipo de tapadera sobre la glotis, que envía los alimentos hacia el esófago impidiendo que pase a la laringe.
Estomago.
La mucosa de el estomago esta constituida por un epitelio cilíndrico y tiene ademas numerosas glándulas gástricas que secretan el acido clorhídrico.
Cuando el bolo alimenticio llega al estomago atreves de el cardias, se producen movimientos peristalticos que lo mezclan con el jugo gástrico, este contiene: enzimas digestivas, mucosa y el factor insentrico necesario para la absorción de la vitamina B12.
Bibliografía:
ciencias de la salud.
Bertha Higashida Hirose
Ed.McGraw-Hill, Interamericana.
Sexta edición.
Cuadro Enzimatico
Cuadro de enzimas digestivas
Enzima | Fuente | Sustrato | Producto |
Amilasa | Boca | Almidón | Mono y disacáridos |
Histamina, acido clorhídrico, pepsina, secretina, colecistonina | Estomago | Ptialina, estepsina, pepsina. | Poli péptidos |
Lactosa, maltosa | Intestino delgado | Lactosa, maltosa | Glucosa, galactosa |
Aminalasa, tripsina, quimo tripsina, lipasa | Páncreas | Almidón, proteínas y triglicéridos. | Maltosa, poli péptidos, monogliseridos y ácidos grasos |
Aminalasa y péptidas. | Páncreas y Intestino delgado | Almidón y poli péptidos | Péptidos y maltos |
Prcatica No.1 Patrones de el aparato digestivo de los animales.
Universidad Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Practica: Patrones del aparato digestivo en los animales
Materia: Biología
Equipo: Geovanni Muñoz Escobar
Alexia Jacinto Argueta
Nabile Magos López
Zara Martínez
Maestra: Maria Eugenia Tovar
Grupo: 523
Patrones del aparato digestivo en los animales
Hipótesis:
Los animales multicélulares están formados por complejos sistemas, con una estructura y actividad altamente organizada.Los organismos son capaces de mantener su organización y sus actividades por largos periodos de tiempos a través del uso apropiado de la energía capturada del ambiente. Los seres vivos pueden adecuar, con limites, su estructura y comportamiento a las condiciones de su ambiente.Estos limites están influidos por la constitución corporal, así como por las capacidades fisíologicas y bioquímicas; determinadas en ultima instancia por la información genética de los organismos.
No obstante la gran diversidad de animales multicélulares es posible distinguir entre ellos ciertas regularidades en cuanto a la estructura y procesamiento del alimento, es a esto lo que llamaremos patrones.Los patrones que los animales presentan en su tubo digestivo están relacionados con sus hábitos alimenticios y con el hecho de que todos son heterótrofos.
Desarrollo
Materiales:
• 3 cajas de petri.
• Estuche de disección.
• 1 gotero
• Alfileres.
Material biológico:
• Hidras
• Daphnia o pulgas de agua
• Planarias
• Lombriz
• De tierra
• Pedazos de hígado crudo de pollo o de res
Sustancia:
• Parafina
• Azul de metileno.
Equipo:
• Microscopio de disección
• Parrilla con agitador magnético.
Desarrollo de la disección de la lombriz.
Antes de iniciar la practica, con una anticipación de una semana aproximadamente, capturamos las lombrices, seleccionando las mas grandes para facilitar la disección, se metieron en un frasco y se le introdujo al frasco, ya con las lombrices, trozos de papel muy diminutos para lograr que las lombrices lo tragaran y desecharan la tierra de su organismo, con el fin de poder observar su aparato digestivo.
El día de la practica, se proyecto un video con las instrucciones, y el como deberíamos realizar las diversas actividades.
Enseguida, anestesiamos a la lombriz, con el fin de lograr una buena disección evitando que se mueva, se iniciaron los cortes verticalmente, desde el extremo mas oscuro de la lombriz, es decir desde el ano. Conforme se realizaban los cortes se colocaban los alfileres en la piel de la lombriz(a los lados) para tener una mejor vista de su aparato digestivo.Como se muestra en la siguiente imagen:
Poco a apoco se podía ir visualizando cada parte de la lombriz en esta primera imagen se muestra el ano, y una parte del aparato digestivo de la lombriz.
En la siguiente imagen se muestra la lombriz ya terminada de diseccionar:
En esta imagen, la disección ya terminada, se observa la molleja y otras partes del aparato digestivo de la lombriz.
Observación de la planaria.
En esta parte de la práctica, se coloca a la plenaria en el microscopio de disección, en seguida se corta un pequeño pedazo de hígado de pollo o de res, se coloca en la caja de petri, junto con la planaria.
En esta parte pudimos observar, que la planaria se acercaba al alimento, una ves que estaba a su alcance, se pudo observar algo asombroso, la planaria sacó su tracto digestivo y absorbía poco a poco el hígado introduciéndolo al interior, con el fin de digerirlo, a este tipo de digestión se le llama:
Como se puede observar en la imagen:
Observación de la Hidra.
En el video proyectado, al inicio de la practica, se observa a una hidra capturando su alimento, por medio de tentáculos e introduciéndolo por un orificio para realizar la digestión, y por el mismo orificio desechara lo que no pudo absorber.
como se muestra en la imagen:
Análisis de Resultados
Los patrones son aquellas características que se repiten constantemente y permanecen como característica en los aparatos digestivos de los animales heterótrofos ya sea unicelular o multicélular. En el caso del aparato digestivo las los patrones que se van destacar por permanecer como característica principal en los animales heterótrofos es por ejemplo: el tubo digestivo siempre tendrán uno y este puede ser completo (región: anterior, media y posterior) o incompleto (en forma de saco) estas estructuras siempre se van mantener ya que los animales heterótrofos necesitan de estas regiones para obtener su alimento por medio de la captura del mismo , digerirlo y desechar las sustancias que no pudieron ser sintetizadas. Las diferencias entre los aparatos digestivos de los organismos heterótrofos varia según la capacidad de cada organismo para adaptarse al medio es decir; su capacidad de sobrevivir y buscar el alimento dependiendo del medio que los rodea, estas diferencias también varían según las enzimas que produce ya que esto le dará las herramientas para degradar mas variedad de alimentos, proteínas y nutrientes y así poder tener mayores probabilidades de sobrevivencia.
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